为深化学习共同体建设，有效落实学生在课堂上的主体地位，东营市东凯实验学校小学部开展10月份优秀学习共同体建设评选活动。

　　自学习共同体在小学部全面推进以来，各班级以“让每个孩子都成为学习的主人”为目标，组建了分工明确的学习小组，制定了互助学习机制。课堂上，小组内成员围绕问题展开交流，轮流分享思路；课后，“学伴结对”帮扶活动常态化开展，形成了“人人有事做、事事有人管、处处有合作”的良好局面。通过内部自评、年级推评，最终确定8个“学习共同体优秀班级”、14个“学习共同体优秀小组”及28名“学习共同体优秀学伴”。

　　此次学习共同体建设评选活动，不仅是对小学部前期教学实践的总结，更是对未来育人工作的赋能。东凯实验学校将持续优化评价机制，推动学习共同体建设向更深层次发展，真正让每个学生在合作中收获知识，在互助中实现成长。

图/文：王晓晴
一审：张娟  二审：李鹃  三审：宋清华