为深化“双学”机制落地，打造以“学为中心”的小学英语课堂，2026年3月19日上午，东营市东凯实验学校开展“双学”机制融合推进的“学为中心”课堂展示活动。东营经济技术开发区小学英语教研员马克老师以及全体小学英语教研组成员参与此次展示课活动。

　　本次展示课由李少华老师执教，课程为鲁科版英语五年级下册第二单元第一课《Let’s stop and wait.》。李老师以学历案为载体，课堂充分运用学共体，将情境化与互动性相融合。以公共场合的规则为契机，为公共场合规则出建议链接大情境，帮助学生建立“规则与课堂、规则与生活等关联”的认知模型。授课后，李老师全面阐述了教学设计思路与“双学”课堂实施亮点。杨海英、付兆芹两位老师结合课堂实际展开评课。

　　最后，马克老师以本节英语展示课为案例，聚焦学历案优化设计、课堂深入落实以及学共体的深度建设，对“双学”机制课堂的推进提出可实施的建议，强调要以学生为中心，依托学历案以及学共体建设，切实落实英语课堂实效。

图/文：杨肖
一审：王晓晴  二审：李鹃  三审：宋清华