12月31日，东凯实验学校初中部在敏行楼录课室举行“双学”课堂展示课活动。本次活动聚焦道德与法治与生物两门学科，通过课堂展示、说课评课，为教师搭建了交流研讨的实践平台，助力课堂教学质量与教师专业能力双提升。
第一环节，课堂展示。赵玮老师执教新授课《人要自强》，以“星辰大海中如何书写自强人生篇章”为总议题，通过“何为自强真谛”“为何坚守自强”“如何践行自强”三个子议题层层深入。课堂中，学生书写“我的自强践行宣言书”，将航天人的自强精神内化于心、外化于行，充分展现了学历案的引领作用与学共体的高效运行。张莹老师执教复习课《细胞怎样构成生物体》，以“揭秘细胞到生物体的组装密码”为主题，设计了“细胞生长、分裂和分化”“生物体的结构层次”两大核心任务。课堂中，借助“学历案”和“学共体”，通过自主学习、对学补充、群学讨论等多种形式，完成了知识梳理、易错辨析与中考链接，展现了复习课的趣味性与高效性。
第二环节，说课评课。展示课结束后，授课教师分别从教学设计、学历案使用、学共体运行等方面进行说课，分享了课堂组织中的思考与感悟。随后，参与听课的学科教师，围绕学习目标、教学难点、复习策略等维度展开深入研讨。最后，宋团辉副书记、张艾主任进行总结引领，对本次展示活动所体现的教学创新与育人价值给予高度评价，既肯定了两节课在情境创设、问答机制、课堂效果等方面的亮点，也提出了“双学”机制运用的优化建议。
本次“双学”课堂展示课活动，不仅展现了学校在课堂改革中的实践成果，更通过学科间的交流互鉴，为教师提供了学习提升的契机。未来，学校将持续深化“学为中心”的课堂建设，不断优化学历案与学共体运行机制，以结构化思维引领教学创新，推动学生核心素养与教师专业能力协同发展，为教育教学高质量发展注入不竭动力。
图文：王媛
一审：李玉柱 二审：张艾 三审：王海龙
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