为推进“学为中心”课堂地有效落实，初中部开展了第三期“双学”课堂展示活动。周荣荣和孙娟娟两位老师分别执教《种子萌发》和《酸碱中和反应》。

　　周荣荣老师以“生豆芽”为情境，引导学生以学习共同体为单位开展实验，分别探究种子萌发的环境条件和自身条件。课堂中，学生以学历案为载体，通过自学、对学、群学、展示、反馈、检测等多种学习形式很好地达成本节课的学习目标。

　　孙娟娟老师引导学生通过宏观感知和微观探析构建中和反应的概念。课堂中，孙老师充分发挥学习共同体的互助作用，学习氛围浓厚，是一节以学为中心理念引领的高效课。

　　“双学”课堂展示活动结束后，理综组老师开展评课研讨，围绕两节展示课进行深度交流，高度评价了展示课中“学为中心”理念的落实。

　　最后，赵文刚校长围绕关注学历案、关注学习共同体建设、关注教材使用三个方面进行高屋建瓴的点评，为“双学”课堂建设和落实指明了方向。

图/文：张莹

　　一审：周荣荣  二审：张艾  三审：王海龙