编者按：2025年，是东营市东凯实验学校发展历程中充满奋进与收获的一年。这一年，学校以“品质涵养年”为统领，紧紧围绕立德树人根本任务，深入实施教育教学改革，在五育并举、课堂创新、教师成长、文化育人等方面取得了一系列扎实而闪亮的成果。在此，我们梳理汇编2025年学校十大标志性事件，既是对过往耕耘的致敬，也是对未来发展的蓄力。愿这份记录能见证东凯实验学校的坚守与创新，亦能激励全体教育同仁在育人路上继续携手前行，共创美好教育明天。

　　2025年，是《东凯实验学校五年发展规划(2021-2025)》的收官之年，也是学校发展历程中的“品质涵养年”，还是学校建校10周年。一年来，围绕立德树人根本任务，学校以高质量发展为主线，以“品质涵养”为主旨，对标对表提高工作水平，抓实抓细提升办学品质，步伐更坚实，成效更显著。

　　一、教学中心，品质涵养：2025年2月21日，我校举行2025年教学工作会暨“2025品质涵养年”建设启动会。

　　2025年是我校第二个五年发展规划中的“品质涵养年”，会议传达了全区教学工作会议精神，对“品质涵养年”建设工作进行了具体安排：根据“党建引领、文化立校、质量强校、特色兴校”发展思路，围绕“书香校园、智慧学园、成长乐园、幸福家园”发展愿景，聚焦党建品牌、教师发展、课程建设、课堂改革、课后服务、安全筑基等工作，以做精、做细、做实为基础，总结工作规律，提升工作境界，在规范化、精致化的学校管理中涵养学校办学品质，为学校建校10周年献礼。努力在普通社区办不普通的教育，办好群众家门口满意的学校。6月，办学成果《“学为中心”，幸福一生》刊发于光明日报社《环球教育》杂志；7月，办学成果《“学为中心”的黄河文化育人课程实践》由哈尔滨工业大学出版社出版；9月，《为幸福人生奠基，为终身发展蓄力》图文报道刊发于《现代教育》“校园采风”栏目，彰显了学校办学品质的积极影响力。

　　二、主题教育，铸魂育人：2025年2月24日，我校举行社会主义核心价值观主题教育升旗仪式，引领师生弘扬和践行社会主义核心价值观，做幸福教师和阳光学子。

　　社会主义核心价值观，是当代中国公民的行动准则和价值标准。学校将社会主义核心价值观教育作为“品质涵养”的重要项目：一是常态化，每周升旗仪式的“国旗下演讲”，都以社会主义核心价值观主题为内容，常态开展；二是课程化，从现有课程内容中挖掘社会主义核心价值观要素，促使价值观教育进课堂；三是课题化，立项研究《“学为中心”视阈下社会主义核心价值观教育的校本行动研究》市教学研究课题，建构核心价值观教育校本体系。一年来，40余次国旗下主题演讲、9个年级同步推进课堂渗透、市级课题研究的持续推进，使一以贯之的价值观引领成为立德树人、启智润心的重要载体，引领师生向阳成长。11月，研究成果《论“学为中心”的价值观教育》刊发于《现代教育》“新视点”栏目。

　　三、成长第一，全面发展：2025年9月28日，我校举行孔子诞辰2576周年纪念暨一年级新生开笔礼。

　　开笔礼是我校六个“成长第一”工程之一，通过端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、人字开笔等环节，引导学生明礼守序、启智立志、感悟为人根本，在孩子心中播下“仁爱”“自信”“美德”的种子，为其成长注入中华文化底色。本年度，学校启动六个“成长第一”工程：成长第一礼(开笔礼)、成长第一课(食育课)、成长第一功(阅读基本功)、成长第一操(阳光大课间)、成长第一诵(经典诵读)、成长第一育(习惯养成教育)，通过课程研发、主题实施、评价激励等形式，为学生全面发展奠定扎实基础。一年来，我校学生在山东省“数说中国”展评活动、东营市青少年发明奖、东营市青少年科技创新大赛等区级以上比赛中获奖387人次。其中，在5月份举行的山东省第二届山东省青少年学生跳绳联赛中，夺得5枚金牌、13枚银牌、3枚铜牌。

　　四、幸福教师，拔节生长：2025年10月22日，全市学科优质课和市学科带头人评定结果公示，我校教师斩获佳绩。

　　李嫄嫄、孙腾2名教师获评市学科带头人，李鹃、刘洋2名教师获市优质课一等奖，张艾、孔洁、张莹3名教师获市优质课二等奖。此外，崔梦超等13名教师获全市“优课”；王宏喜等21名教师在全市义务教育阶段学科优秀作业设计评定中获一等奖、李婷婷等45名教师获二等奖、曹宇等17名教师获三等奖；刘金鹏等10名教师被表彰为开发区优秀教师、师德标兵；李悦等12名教师入围开发区名师、名班主任建设工程人选；刘季平老师被遴选为开发区地理学科教研员；张艾等20名教师的论文刊发于《山东教育》等刊物。学校幸福教师成长工程成效显著，一支由齐鲁名校长领衔，省、市、区、校四级教学能手为骨干，全体教师为成员的名师梯队已然成形，为学校高质量发展提供了坚实的人才支撑。

　　五、示范引领，榜样带动：2025年10月23日，我校承办山东省第十届小学校长大会。

　　本次活动由山东省教育学会教育管理研究专业委员会主办，东营市胜利(开发区)教育管理服务中心、英才小学承办。我校作为协办单位，承担了“基于‘学历案’的‘学为中心’新课堂博览会”大会议程。通过1个主会场、8个分会场，展示了各学科“学为中心”课堂建设成果。赵文刚校长作了《“双学”机制融合推进“学为中心”课堂建设的东凯实验行动》的专题分享，发布了内生学习引领下的“学为中心”课堂《学习共同体建设操作手册》和《学历案教学操作手册》，系统阐述了学校“学为中心”的实践路径与显著成效，全面展示了我校在课堂改革上的探索成果。此次大会，进一步扩大了我校“学为中心”教学品牌的影响力，区域引领地位与实践标杆作用充分彰显。

　　六、一秩芳华，天道酬勤：2025年11月1日，我校举办建校10周年素质教育办学成果展示活动。

　　建校10周年之际，学校举办了素质教育办学成果展示活动。通过校史馆揭牌、办学历程展览、办学成果展览、“学为中心”课程与教学改革展览、师生书画作品展览、师生综合素质展演、《从改制到优质—东凯实验学校十年办学历程大事记》编发、《十年栉风沐雨—为师生幸福人生筑梦远航》专题片发布等形式，集中呈现了学校十年办学落实立德树人根本任务的扎实成效。在回顾学校历史的过程中，传承了学校文化，凝聚了发展合力，提升了办学水平。6月，学校办学成果《激活“学为中心”的“东凯密码”》刊发于《山东教育》。

　　七、党建领航，廉风润心：2025年11月，我校《“三融三化”打造浸润式清廉学校教育新模式》入选《东营市清廉建设典型案例》。

　　本年度，学校全面落实党组织领导的校长负责制，以党组织的规范化标准化建设引领各项工作高标准、常态化运行。7月，组织生活计划示范点经验材料《深化组织生活标准化建设，引领学校教育高质量发展》在全区组织生活规范提升交流座谈会上交流。本年度，在严格落实营养膳食经费、校服征订、教辅材料征订要求基础上，根据年度工作重点，把廉洁文化进校园作为党风廉政建设的主要内容，构建了“1357”工作机制，将廉洁文化进校园工作有机融入学校整体工作，11月，《“三融三化”打造浸润式清廉学校教育新模式》入选《东营市清廉建设典型案例》。

　　八、科研助力，循规而教：2025年12月8日，我校召开《“双学”机制融合推进的内生学习研究与实践》(东营市“十四五”教育科学规划课题)开题论证会。

　　该课题立足于学生学习和发展的主体地位，将学历案教学和学共体建设作为融合推进的载体，把“学为中心”课堂建设推进到内生学习的高度进行研究，专注于学生主动性、积极性和内驱力的激发，促进学生自主发展。一年来，学校高度重视教科研工作，本着“问题即课题”的原则，引领教师用研究的眼光解决现实问题，用课题的思路聚焦研究重点，实现“聚焦问题—研究解决—成果转化—能力提升”的良性循环，同时，邀请北京师范大学薛二勇、李健等教授进行专题培训，开展成果提炼与总结等工作。年内，立项市规划课题1项、市教研课题3项，结题市教研课题4项、市社科课题7项、区级课题17项，对引领教师研究教育现象、总结教育规律、提升教学素养，起到了积极的推进作用。

　　九、同侪交流，互促发展：2025年12月16日，我校管理团队应邀赴重庆酉阳开展中小学教育指导。

　　受酉阳县教育委员会邀请，我校管理团队赴重庆酉阳开展了主题为“以课堂提质与特色培育为载体促进教育高质量发展”的送教讲学活动，我校与酉阳县实验小学、酉阳县花田小学签署了教育帮扶协议，确立了长期合作机制，既丰富了鲁渝协作教育交流的内涵，又为我校发挥“学为中心”教学品牌影响力搭建了平台。本年度，我校还承办了“东营、潍坊、烟台三地市‘同课异构’联合教研活动”，组织教学骨干赴垦利开展“课堂提质与管理增效”专题研讨活动。开放合作的办学态度，有效促进了优质教育资源共享、区域教育协同发展与教师队伍专业发展。

　　十、阅读赋能，阳光成长：2025年12月25日，我校被确定为教育部中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划项目学校。

　　一年来，学校不断丰富“山东省书香校园”建设内涵：一是形成全域读书环境，通过学校图书馆、走廊图书橱、班级图书角和家庭图书柜建设，营造了“处处都是读书处，时时都是读书时”的阅读环境。二是融入教育教学，坚持读写结合，围绕阅读教学和习作教学开展课题研究，构建整本书阅读“一书三课”(阅读推介课、阅读推进课、阅读交流课)机制，倡导“晨诵、午读、暮省”学习生活方式，培养阅读习惯。三是开展阅读活动，通过读书节、“书香”系列(学子、班级、家庭)评选、教师“读书富脑”工程等，调动师生家长有效阅读积极性。11月27日，我校学生在东营市全民阅读展示交流活动中做《做幸福的读书人》素养展演。

　　回首2025，我们乘风破浪、笃行不怠；展望2026，我们百舸争流，奋楫争先。站在学校十年跋涉的新起点，面对教育强国强省强市强区建设的挑战与机遇，我们将继续扎实落实立德树人根本任务，致力于公平且有质量的教育，带着十年积淀与荣光，长风破浪，直挂云帆，驶向更加美好的教育明天！

编辑：孔   洁

审核：赵文刚