为了全面落实新课程标准，切实落实课程育人目标，促进学生核心素养的全面发展，真正体现评价方式、评价内容、评价标准及评价工具等的有机融合，真正发挥评价的教育功能和导向功能，1-月3日至1月9日，东凯实验学校小学部三四五年级开展了英语学科的分项测试。

　　本次分项测试有效落实了“学为中心”的教学评一致性，为学生搭建自我展示、自我输出的平台，学生听、说、读、看、写的能力得到进一步的提升。

　　分项测试是常规综合测试的有效补充，多元检测学生本学期知识的基本掌握情况，有效评价学生的学科综合素养达成，促进学生核心素养的全面发展。

　　图文编辑:杨 肖

　　审       核:李 鹃