为进一步提高青年教师素质，促进青年教师快速成长，12月22日，东凯实验学校开展了青年教师成长共同体“读书富脑”暨“成长问教”活动。

　　本次活动分为两个环节。活动第一环节，各位青年教师就本周阅读内容，围绕“你如何理解大概念视角下的单元整体设计?”“结合自身教学实际，谈一谈如何进行大概念教学的目标设计。”这两个问题进行了读书分享与交流。林梦娜老师提到，在进行大概念教学的目标设计时，要体现学生的主体地位，注重学生的情感体验。牛悦老师、许欣宇老师详细介绍了何为单元整体设计，提出我们现在所说的单元是指向素养的达成，并结合各任教科目分析目前教学所存在的问题。李萌老师、成国豪老师、赵玮老师结合所任教科目，以具体授课内容为例，详细介绍在教学中如何融入大概念教学的目标设计，为我们将书本中内容融入日常教学提供了很好的示范。活动第二环节，孔洁书记做了总结发言，她对老师们的交流内容进行了深入点评，并勉励大家把读书所得与自己的教育教学实际紧密结合，做到读书促成长。

　　本次活动的开展，对于提高教师的专业素养，增强教师的职业幸福感具有重要意义。老师们更加明确了专业阅读的重要性，并认识到要用专业阅读来指导自己的教育教学，为自己的专业成长助力。