为了深入贯彻教育改革的理念，加强课程实施的综合性与实践性，关注学生创新精神和实践能力的培养，11月28日、29日，东凯实验学校小学部举办了“思创并举”科技节“学科+科学”跨学科学习课堂教学比赛。

　　本次活动，共有八位不同学科的教师参赛。课前老师们充分挖掘学科中的科学元素，针对不同年级的学生特点，精心钻研课程标准，认真备课。课堂上他们运用学历案作为学习支架，通过生动的实验，有趣的互动以及深入浅出的讲解，将复杂的科学知识变得通俗易懂，再通过学习共同体，激发了学生们探索科学的浓厚兴趣。

　　学校通过“思创并举”科技节“一系列主题活动，不断完善科技教育课程体系，点燃了学生探索未知的热情，拓宽了学生的科学视野，进一步提升了学生的科学素养。

图文：张俊田 编辑：王洪飞

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